Amplie seu conhecimento teórico e prático; desenvolva novas estratégias de ensino e compreenda a alfabetização como um momento único de interação, aprendizado e desenvolvimento para as crianças.
Compreenda a alfabetização como processo de aquisição e desenvolvimento da escrita, e tenha mais confiança e autonomia na sua atuação pedagógica.
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Mais de 100 atividades práticas sobre alfabetização: de oralidade, leitura e escrita significativas. Ainda contará com textos, cartazes e reflexões.
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A infância e seus direitos no universo da alfabetização, ministrada pela Marcela Leão.
Compreendendo o desenvolvimento infantil e a alfabetização - contribuições da psicologia, ministrada por Daniela Leão.
Alessandra é uma profissional com mais de 30 anos de atuação na área da Alfabetização.
Possui:
Atualmente atua como psicopedagoga na ESSERE – Espaço Terapêutico; e como professora universitária, no curso de Pós-graduação em Psicopedagogia; e ao lado das irmãs Marcela (área do Direito) e Daniela (área da Psicologia) é fundadora e Diretora do Instituto Criançar.
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento e Formação de Educadores.
Dedica sua carreira ao estudo, reflexão e compreensão do processo ensino-aprendizagem da leitura e escrita.
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Aula 1 – Língua, linguagem e aprendizagem da língua escrita
Aula 2 – A história da Escrita
Aula 3 – Alfabetização no contexto brasileiro
Aula 4 – Oralidade e Escrita
Aula 5 – O Ensino da Língua portuguesa
Aula 6 – A Criança Alfabetizada – O princípio Alfabético
Aula 1 – Os métodos de alfabetização no Brasil
Aula 2 – Alfabetização e construtivismo
Aula 3 – Entre erros e acertos
Aula 4 – Os níveis de evolução da escrita – Nível 1
Aula 5 – Os níveis de evolução da escrita – Nível 2
Aula 6 – Os níveis de evolução da escrita – Nível 3
Aula 7 – Os níveis de evolução da escrita – Nível 4
Aula 8 – Os níveis de evolução da escrita – Nível 5
Aula 9 – As contribuições da psicogênese da língua escrita
Aula 1 – Aprendizagem e desenvolvimento da escrita
Aula 2 – Alfabetização e letramento
Aula 3 – Rabiscos, garatujas e letras
Aula 4 – Consciência fonológica
Aula 5 – Escrita silábica sem valor sonoro
Aula 6 – Escrita silábica com valor sonoro
Aula 7 – Consciência fonêmica
Aula 8 – Escrita Alfabética
Aula 9 – Na sala de aula – Oralidade
Aula 10 – Na sala de aula – Leitura e escrita
Aula 11 – Na sala de aula – Compreensão leitora e reescrita
Aula 12 – A criança é um sujeito que pensa – a aprendizagem se constitui na relação, NO ENTRE ENSINAR E APRENDER/ Encerramento
